CTET SYLLABUS - केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा DECEMBER 2024 PAPER 1 SYLLABUS IN HINDI

CBSE CTET, केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा 2024 में आयोजित होने वाली परीक्षा की तारीख घोषित कर दी गई है। इस परीक्षा का आयोजन दिनांक 15 दिसंबर 2024 को किया जाएगा। यदि किसी शहर में अभिव्यक्ति उसकी संख्या अधिक हुई तो परीक्षा का आयोजन 14 दिसंबर 2024 को भी किया जा सकता है। ऑनलाइन आवेदन की तारीख 17 सितंबर 2024 से 16 अक्टूबर 2024 तक रहेगी। 

सेंट्रल बोर्ड का सेकेंडरी एजुकेशन केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड ने CTET DECEMBER 2024 (CENTRAL TEACHER ELIGIBILITY TEST; केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा) के लिए पब्लिक नोटिस एवं इनफॉरमेशन बुलिटिन जारी कर दिया है। दिनांक 20 सितंबर 2024 को CTET द्वारा रिवाइज्ड पब्लिक नोटिस एवं रिवाइज्ड इनफॉरमेशन बुलिटिन जारी कर CTET DECEMBER 2024 NEW EXAM DATE 15 दिसंबर 2024 घोषित की है, इससे पहले यह परीक्षा 01 दिसंबर 2024 को आयोजित होनी थी। 

CTET EXAM DECEMBER 2024 REVISED PUBLIC NOTICE & INFORMATION BULLETIN ALL DETAILS

सीटेट एग्जाम दिसंबर 2024 की नई एग्जाम डेट से संबंधित सभी अपडेट्स के लिए यहां क्लिक https://www.bhopalsamachar.com/2024/09/ctet-december-2024_20.html करें। उपरोक्त लिंक पर क्लिक करके आपको सीटेट रिवाइज्ड पब्लिक नोटिस एवं इनफॉरमेशन बुलिटिन से संबंधित सभी जानकारी डिटेल में प्राप्त हो जाएगी यहां इस न्यूज़ में सीटेट द्वारा जारी पब्लिक नोटिस एवं इनफॉरमेशन बुलिटिन की लिंक दी गई है जिस पर क्लिक करके आप इन्हें ऑनलाइन भी पढ़ सकते हैं एवं डाउनलोड भी कर सकते हैं।

 

CTET EXAM DECEMBER 2024 PAPER 1 SYLLABUS DETAIL

ऑनलाइन एप्लीकेशन एवं परीक्षा की तारीख से संबंधित सभी महत्वपूर्ण जानकारी के लिए कृपया यहां क्लिक करें।उपरोक्त लिंक पर क्लिक करने से आपको CTET DECEMBER 2024 के लिए सीटेट द्वारा जारी पब्लिक नोटिस एवं इनफॉरमेशन बुलिटिन की पूरी जानकारी प्राप्त हो जाएगी। गौरतलब है कि इनफॉरमेशन बुलिटिन CTET DECEMBER 2024 के पेज नंबर 08,09,10 पर सीटेट पेपर 1 का डीटेल्ड सिलेबस (IN ENGLISH LANGUAGE) दिया गया है। यहां क्लिक करके आप CTET PAPER 1 SYLLABUS IN ENGLISH भी डाउनलोड कर सकते हैं। आपकी सुविधा के लिए हम आज CTET PAPER 01 का DETAILED SYLLABUS हिंदी भाषा में (ALL 5 SUBJECTS) इसी न्यूज़ में उपलब्ध करा रहे हैं। जहां से आप इसे कॉपी पेस्ट कर सकते हैं एवं प्रिंट आउट निकालकर अपने स्टडी टेबल के पास भी लगा सकते हैं। 

CTET DECEMBER 2024 PAPER 1 SYLLABUS IN HINDI DOWNLOAD

CTET PAPER 1 कक्षा पहली से पांचवी तक पढ़ने के लिए शिक्षक योग्यता परीक्षा होती है। इस पेपर में कुल पांच विषय होंगे । इन 5 विषयों के 30-30 मार्क्स के 30-30 प्रश्न होंगे इस प्रकार से कुल 150 नंबर के 150 क्वेश्चन होंगे सभी क्वेश्चंस XMCQ (Multiple Choice Question) होंगे किसी भी प्रकार का ऋणआत्मक मूल्यांकन नहीं किया जाएगा।  

1. बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (Child Development and Pedagogy)- 30 MARKS

2. भाषा 1(Language1)-30 MARKS

3. भाषा 2 (Language2)-30 MARKS

4. गणित(Math इसमेंematics)-30 MARKS

5. पर्यावरण अध्ययन(Environmental Studies)-30 MARKS

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TOTAL -150 MARKS

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CTET DECEMBER 2024 PAPER 1 SYLLABUS IN HINDI DOWNLOAD

सिलेबस की संरचना और सामग्री Paper I (कक्षा 1 से 5 के लिए) प्राथमिक स्तर

I. बाल विकास और शिक्षाशास्त्र 30 प्रश्न

a) बाल विकास (प्राथमिक विद्यालय बालक) 15 प्रश्न

* विकास की अवधारणा और सीखने के साथ इसका संबंध

* बच्चों के विकास के सिद्धांत

* आनुवंशिकता और पर्यावरण का प्रभाव

* सामाजिकरण प्रक्रियाएँ: सामाजिक दुनिया और बच्चे (शिक्षक, माता-पिता, साथी)

* पियाजे, कोहलबर्ग और वाइगोत्स्की: निर्माण और आलोचनात्मक परिप्रेक्ष्य

* बाल-केंद्रित और प्रगतिशील शिक्षा की अवधारणाएँ

* बुद्धि के निर्माण का आलोचनात्मक परिप्रेक्ष्य

* बहु-आयामी बुद्धि

* भाषा और विचार

* लिंग एक सामाजिक निर्माण के रूप में; लिंग भूमिकाएँ, लिंग-पक्षपात और शैक्षिक अभ्यास

* शिक्षार्थियों के बीच व्यक्तिगत अंतर, भाषा, जाति, लिंग, समुदाय, धर्म आदि के विविधता के आधार पर अंतर को समझना

* सीखने के लिए आकलन और सीखने के आकलन के बीच अंतर; स्कूल-आधारित आकलन, निरंतर और व्यापक मूल्यांकन: परिप्रेक्ष्य और अभ्यास

* शिक्षार्थियों के तत्परता स्तरों का आकलन करने के लिए उपयुक्त प्रश्न तैयार करना; कक्षा में सीखने और आलोचनात्मक सोच को बढ़ाने के लिए और शिक्षार्थी उपलब्धि का आकलन करने के लिए।

* सीखने और शिक्षाशास्त्र 10 प्रश्न

* बच्चे कैसे सोचते हैं और सीखते हैं; बच्चे स्कूल प्रदर्शन में सफलता प्राप्त करने में कैसे और क्यों "विफल" होते हैं।

* शिक्षण और अधिगम की बुनियादी प्रक्रियाएँ; बच्चों की सीखने की रणनीतियाँ; सीखना एक सामाजिक गतिविधि के रूप में; सीखने का सामाजिक संदर्भ।

* बच्चा एक समस्या समाधानकर्ता और एक "वैज्ञानिक अन्वेषक" के रूप में

* बच्चों में सीखने की वैकल्पिक अवधारणाएँ, सीखने की प्रक्रिया में बच्चों की "त्रुटियों" को महत्वपूर्ण चरणों के रूप में समझना।

* संज्ञान और भावनाएँ

* प्रेरणा और सीखना

* सीखने में योगदान देने वाले कारक-व्यक्तिगत और पर्यावरणीय

II गणित 30 प्रश्न

a) सामग्री 15 प्रश्न

* ज्यामिति

* आकार और स्थानिक समझ

* हमारे आस-पास के ठोस पदार्थ

* संख्याएँ

* जोड़ और घटाव

* गुणा

* भाग

* मापन

* वजन

* समय

* आयतन

* डेटा हैंडलिंग

* पैटर्न

* पैसा

 b) शैक्षणिक मुद्दे 15 प्रश्न

* गणित की प्रकृति/तार्किक सोच; बच्चों की सोच को समझना

* और तर्क पैटर्न और अर्थ बनाने और सीखने की रणनीतियाँ

* पाठ्यक्रम में गणित का स्थान

* गणित की भाषा

* सामुदायिक गणित

* औपचारिक और अनौपचारिक तरीकों से मूल्यांकन

* शिक्षण की समस्याएँ

* त्रुटि विश्लेषण और सीखने और शिक्षण से संबंधित पहलू

* निदानात्मक और उपचारात्मक शिक्षण

III. पर्यावरण अध्ययन 30 प्रश्न a) सामग्री 15 प्रश्न

* परिवार और दोस्त:

* रिश्ते

* काम और खेल

* जानवर

* पौधे

* भोजन

* आश्रय

* पानी

* यात्रा

* चीजें जो हम बनाते हैं और करते हैं

 b) शैक्षणिक मुद्दे 15 प्रश्न

* पर्यावरण अध्ययन की अवधारणा और दायरा

* पर्यावरण अध्ययन का महत्व, एकीकृत पर्यावरण अध्ययन

* पर्यावरण अध्ययन और पर्यावरण शिक्षा

* सीखने के सिद्धांत

* विज्ञान और सामाजिक विज्ञान के दायरा और संबंध

* अवधारणाओं को प्रस्तुत करने के दृष्टिकोण

* गतिविधियाँ

* प्रयोग/व्यावहारिक कार्य

* चर्चा

* सीसीई

* शिक्षण सामग्री/सहायक उपकरण

* समस्याएं

IV. भाषा I 30 प्रश्न a) भाषा समझ 15 प्रश्न

* अपठित अवतरण पढ़ना - दो अवतरण एक गद्य या नाटक और एक कविता के साथ प्रश्न

* समझ, निष्कर्ष, व्याकरण और मौखिक क्षमता पर (गद्य अवतरण साहित्यिक, वैज्ञानिक, कथात्मक या विवेचन हो सकता है)

b) भाषा विकास की शिक्षाशास्त्र 15 प्रश्न

* सीखना और अधिग्रहण

* भाषा शिक्षण के सिद्धांत

* सुनने और बोलने की भूमिका; भाषा का कार्य और बच्चे इसे एक उपकरण के रूप में कैसे उपयोग करते हैं

* मौखिक और लिखित रूप में विचारों को संप्रेषित करने के लिए भाषा सीखने में व्याकरण की भूमिका पर आलोचनात्मक परिप्रेक्ष्य

* एक विविध कक्षा में भाषा पढ़ाने की चुनौतियाँ; भाषा कठिनाइयाँ, त्रुटियाँ और विकार

* भाषा कौशल

* भाषा समझ और प्रवीणता का मूल्यांकन: बोलना, सुनना, पढ़ना और लिखना

* शिक्षण-अधिगम सामग्री: पाठ्यपुस्तक, बहु-मीडिया सामग्री, कक्षा के बहुभाषी संसाधन

* उपचारात्मक शिक्षण

V. भाषा-II 30 प्रश्न a) समझ 15 प्रश्न

* दो अपठित गद्य अवतरण (विवेचन या साहित्यिक या कथात्मक या वैज्ञानिक) के साथ प्रश्न

* समझ, व्याकरण और मौखिक क्षमता पर

b) भाषा विकास की शिक्षाशास्त्र 15 प्रश्न एक बात बताओ हलवा पूरी होती है

* सीखना और अधिग्रहण

* भाषा शिक्षण के सिद्धांत

* सुनने और बोलने की भूमिका; भाषा का कार्य और बच्चे इसे एक उपकरण के रूप में कैसे उपयोग करते हैं

* मौखिक और लिखित रूप में विचारों को संप्रेषित करने के लिए भाषा सीखने में व्याकरण की भूमिका पर आलोचनात्मक परिप्रेक्ष्य;

* एक विविध कक्षा में भाषा पढ़ाने की चुनौतियाँ; भाषा कठिनाइयाँ, त्रुटियाँ और विकार

* भाषा कौशल

* भाषा समझ और प्रवीणता का मूल्यांकन: बोलना, सुनना, पढ़ना और लिखना

* शिक्षण-अधिगम सामग्री: पाठ्यपुस्तक, बहु-मीडिया सामग्री, कक्षा के बहुभाषी संसाधन

* उपचारात्मक शिक्षण

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